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焦宇雄

领域:新快报

介绍:【考情分析】本考点侧重考查空间几何体的概念、逻辑思维能力、空间想象能力及运算能力.主要有两种考查形式,一是与三视图相结合考查;二是以组合体的形式(与球体的切、接)考查,考查难度中等以上.还需注意的是,近年高考中有关空间几何体的体积的最值问题有加强的趋势.【复习要点】(1)理解柱、锥、台的侧面积、表面积、体积的计算方法,了解它们的侧面展开图及其对计算侧面积的作用,会根据条件计算表面积和体积.理解球的表面积和体积的计算方法.(2)把握平面图形与立体图形间的相互转化的方法,并能综合运用立体几何中所学的知识解决有关问题.该知识点的重点和难点是:不规则几何体体积的求解与转换,体积最值的探究等.【破解技巧】(1)有关柱、锥、台、球的面积和体积的计算,应以公式为基础,充分利用几何体中的直角三角形、直角梯形求有关的几何元素.解决旋转体的表面积问题,要利用好旋转体的轴截面及侧面展开图.(2)......

常永威

领域:搜狐健康

介绍:对低年级来说,由于年龄特点等原因,学生的课堂注意力时间十分短暂。w66利来,w66利来,w66利来,w66利来,w66利来,w66利来

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zag | 2019-01-18 | 阅读(107) | 评论(576)
华氏吟诵调传承人华锋先生认为当代吟诵大致有四种模式:“其一,传统吟诵基础上吸收民歌演唱技巧,如北京戴学忱、湖北侯孝琼先生;其二,传统吟诵基础上引进西洋音乐演奏技巧,如马鞍山盘石先生;其三,自度曲,如台湾师大王更生先生引豫剧、梆子元素入吟诵调;其四,原汁原味、土得掉渣的“私塾调”,如河南大学华锺彦、南开大学叶嘉莹、北京屠岸等先生”。【阅读全文】
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sz0 | 2019-01-18 | 阅读(59) | 评论(368)
它是对数学学科教学的延伸和发展,是对数学基础知识和基本技能理解、运用的过程。【阅读全文】
fgc | 2019-01-18 | 阅读(270) | 评论(283)
2.培养学生良好的阅读习惯和阅读策略,增强学生的阅读能力、思维能力和语言运用能力,进而提升学生的英语学科素养。【阅读全文】
prs | 2019-01-18 | 阅读(874) | 评论(219)
少年强,则国强,未来可期!【阅读全文】
1zq | 2019-01-18 | 阅读(43) | 评论(522)
情感态度与价值观:经过探索英国的组成及其发展简史培养学生的世界文化观,增进世界文化意识。【阅读全文】
r0w | 2019-01-17 | 阅读(656) | 评论(980)
在开展不同的工作中,都乐于并善于团队合作。【阅读全文】
g0b | 2019-01-17 | 阅读(654) | 评论(778)
肾上腺由在结构与功能上完全不同的髓质和皮应激刺激质组成。【阅读全文】
xd0 | 2019-01-17 | 阅读(143) | 评论(246)
玉楂蒸鱼玉竹10克,山楂15克,鱼1条(约500克)。【阅读全文】
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act | 2019-01-17 | 阅读(425) | 评论(356)
数学学习是一种再创造的过程.弗赖登塔尔说行和垂直”公开课为例,就如何在数学教学中体现过:“学习数学的唯一正确方法是实行‘再创造’,再创造的过程,谈谈自己的实践和思考.也就是由学生本人把要学的东西自己去发现或者1教材分析创造出来.教师的任务是引导和帮助学生去进行这本节内容选自苏教版高中《数学(必修2)》第种再创造的工作,而不是把现成的知识灌输给学节,学生在此之前已经学习了用坐标表示平面生.”[1]如何有效引导和帮助学生实现再创造就成几何基本图形中的点、线,用代数对象的有序实数了教师首当其冲要解决的问题,本文结合笔者开设对和方程表示几何对象的点、线,在此基础上,进一的苏教版高中《数学(必修2)》中“两条直线的平步学习利用代数方程精确研究线与线之间的位置关系.解析几何的本质是用代数方法研究几何问问题2观察图1,直线l1,l2题,核心思想是坐标法思想[2].因此,在教学中要的位置关...【阅读全文】
xyp | 2019-01-16 | 阅读(140) | 评论(860)
family是一个集合名词。【阅读全文】
xtk | 2019-01-16 | 阅读(758) | 评论(536)
由此可见,数学思维是依附数学语言存在的,学习数学即掌握数学语言。【阅读全文】
hye | 2019-01-16 | 阅读(314) | 评论(37)
“直线的一般式方程”教学重点之一是让学生明白只有一般式能表示所有的直线,反映了直线方程各种形式之间的统一性,教学中要充分揭示直线方程本质属性,建立二元一次方程与直线的对应关系。【阅读全文】
0se | 2019-01-16 | 阅读(818) | 评论(821)
组+姓名”的格式保存到D盘。【阅读全文】
i8e | 2019-01-15 | 阅读(443) | 评论(464)
一、情境与探究相结合的教学案例设计背景在教的过程中,倡导民主平等教学,新课标下的教学最突出一点是以学生为主体,围绕以人为本的教学理念。【阅读全文】
abc | 2019-01-15 | 阅读(458) | 评论(425)
女性卯巢中的卯泡分泌雌激素也有赖于卵泡激素和黄体生k素的刺激..老年时下丘脯——乖体——睾丸或卵巢通路的网络减弱,辈丸退化,产牛雄性激素和分泌精液的功能减退.忖功能减退。【阅读全文】
共5页

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